“WHAT CAN YOU DO?” – MỘT BÀI HỌC ĐƠN GIẢN NHƯNG KHÔNG HỀ DỄ
What can you do? là một cấu trúc khá cơ bản, kết hợp với những động từ quen thuộc hằng ngày:
I can read.
I can write.
I can draw.
I can count.
I can sing.
I can dance.
Tuy nhiên, để giúp một em bé từng gặp khó khăn về độ trôi chảy và phát âm có thể nghe, hiểu rồi nói được từng cụm từ rõ ràng, tự tin thì đó là cả một quá trình. Đặc biệt, với một anh bạn nhỏ hiếu động và chưa thể tập trung lâu như Kido, giáo viên càng cần kiên nhẫn, linh hoạt và biết cách tiếp cận phù hợp với bé.
Với trẻ từ 3–5 tuổi, My ghẻ thường áp dụng 𝗧𝗣𝗥 – 𝗧𝗼𝘁𝗮𝗹 𝗣𝗵𝘆𝘀𝗶𝗰𝗮𝗹 𝗥𝗲𝘀𝗽𝗼𝗻𝘀𝗲, phương pháp học tiếng Anh thông qua vận động, hành động và làm theo hướng dẫn. Ở độ tuổi này, việc yêu cầu các bé ngồi yên, đọc đi đọc lại trong thời gian dài rất dễ khiến các bé mất tập trung, buồn ngủ và chán học. Ngược lại, khi ngôn ngữ được kết hợp với hành động, bài học sẽ trở nên trực quan, vui nhộn và dễ ghi nhớ hơn rất nhiều.
Giáo viên và phụ huynh có thể hướng dẫn bé theo ba bước đơn giản:
Bước 1: Làm mẫu và chỉnh phát âm
Người lớn nói chậm, rõ từng cụm từ như I can count hoặc I can sing, đồng thời thực hiện hành động minh họa. Hãy giúp bé phát âm chuẩn nhất trong khả năng của con, nhưng đừng tạo áp lực phải nói hoàn hảo ngay từ đầu.
Bước 2: Luyện nghe, lặp lại và vận động
Người lớn nói I can draw, bé lặp lại rồi làm động tác vẽ. Tiếp tục thay đổi với read, write, count, sing, dance… để bé vừa nghe, vừa nói, vừa vận động. Những câu lệnh nên được thay đổi nhanh và vui để duy trì sự chú ý của bé.
Bước 3: Kiểm tra khả năng ghi nhớ
Khi bé đã quen, người lớn chỉ thực hiện hành động mà không nói. Bé sẽ quan sát, nhớ lại và tự nói cụm từ tương ứng. Ví dụ, khi cô làm động tác đọc sách, bé nói: I can read. Đây là bước giúp chúng ta kiểm tra xem bé đã thật sự hiểu và chủ động sử dụng ngôn ngữ hay chưa.
Điều đáng vui nhất là Kido đã cố gắng rất nhiều trong suốt bài học. Từ một anh bạn nhỏ hiếu động, dễ mất tập trung và từng gặp khó khăn khi diễn đạt, con đã dần biết lắng nghe, quan sát hành động, lặp lại từng cụm từ rồi tự nhớ để nói. Có thể với người lớn, đây chỉ là những câu tiếng Anh rất đơn giản; nhưng với Kido, mỗi từ được phát âm rõ hơn, mỗi lần con tập trung lâu hơn và mỗi câu con tự tin nói ra đều là một bước tiến đáng trân trọng. 
Dạy trẻ nhỏ không phải là bắt các con ngồi yên và ghi nhớ thật nhiều. Điều quan trọng là tìm được cách học phù hợp để các con cảm thấy vui, sẵn sàng tham gia và tiến bộ từng chút một. Chậm một chút cũng không sao—miễn là hôm nay con tự tin hơn chính mình của ngày hôm qua!
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét